الأستاذ الدكتور أحمد عيد عبدالفتاح الأزهري

السيرة الذاتية للأستاذ الدكتور أحمد عيد عبدالفتاح
وكيل الكلية الجديد لشئون الدراسات العليا
===
ولد الأستاذ الدكتور أحمد عيد عبدالفتاح حسن في الأول من شهر مايو عام 1977م، في مدينة الفشن، بمحافظة بني سويف.
تدرج في التعليم الأزهري حتى حصل على ليسانس اللغة العربية عام 2000م، بتقدير: ممتاز مع مرتبة الشرف، وعُيِّن معيدًا في الكلية عام 2001م.
حصل على درجة التخصص (الماجستير) عام 2004م عن رسالته: «القراءات القرآنية في المقتضب للمبرد- دراسة نحوية وصرفية» بتقدير: ممتاز، وحصل على درجة العالمية (الدكتوراه) عام 2007م عن رسالته: «اختلاف اللهجات العربية على المستويين النحوي والصرفي بين ابن عقيل والسلسيلي» بتقدير: مرتبة الشرف الأولى، وعين مدرسًا بقسم اللغويات في العام ذاته.
رُقِّيَ الوكيل الجديد إلى درجة أستاذ مساعد عام 2013م، ثم إلى درجة أستاذ عام 2019، وتولَّى رئاسة قسم اللغويات عام 2021م، كما تولى إدارة وحدة جودة الكلية من 2017م حتى 2018، حصلت خلالها الكلية على الاعتماد من الهيئة القوميّة لضمان جودة التعليم والاعتماد.
شارك الأستاذ الدكتور أحمد عيد في عدد من المؤتمرات العلمية الدولية، منها: مؤتمر «العربية بين قراءة التراث وتطبيق النظريات المعاصرة» ، نظَّمه قسم النحو والصرف والعروض بكلية دار العلوم، جامعة القاهرة، في مارس 2009م، ومؤتمر «قراءة التراث العربي والإسلامي بين الماضي والحاضر»، نظَّمه مركز تحقيق المخطوطات وكلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة قناة السويس، في فبراير 2017م، ومؤتمر «التراث العربي والإسلامي: الرصيد والعمل والمثاقفة والحضور»، نظَّمه مركز تحقيق المخطوطات بجامعة قناة السويس، ومعهد المخطوطات العربية، ومركز إحياء التراث العلمي العربي بجامعة بغداد، في فبراير 2018م، ومؤتمر «الفكر المقاصدي في العلوم الإسلامية والعربية»، نظمته كلية الدراسات الإسلامية والعربية بنات بالقاهرة، في نوفمبر 2018م، ومؤتمر: «الأصول الفلسفية للعلوم الإنسانية قديمًا وحديثًا: الخلفيات – النظريات – المشكلات»، نظّمته كلية اللغة العربية بأسيوط، في نوفمبر 2021م.
حصل وكيل الكلية على كثيرٍ من الدورات التدريبيَّة، منها: «التقويم الذاتي وخطط التحسين لمؤسسات التعليم الأزهري قبل الجامعي»، «المراجعة الخارجية لمؤسسات التعليم الأزهري قبل الجامعي »، «التقويم الذاتي المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي الأزهري»، «إعداد وتصميم البرامج الدراسية»، «نظم الامتحانات وتقويم الطلاب»، «الإدارة الفعالة للوقت وضغوط العمل».
اختير عضوًا بعدد من اللجان، منها: اللجنة الاستشارية لجامعة الأزهر في اختيار سلسلة المقررات اللغوية لتعليم العربية للناطقين بغيرها، عام 2008- 2011م، ولجنة إعداد وثيقة تحديد الأهداف والمجالات والمعايير والعلامات المرجعية والمؤشرات لمادة النحو العربي في التعليم الأزهري قبل الجامعي بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد عام 2009م، ولجنة تطوير مقررات قسم اللغويات بمرحلة الإجازة العالية «الليسانس»، في قطاع كليات اللغة العربية بجامعة الأزهر، عام 2015، ولجنة وضع مفردات مناهج اللغة العربية بكلية العلوم الإسلامية للوافدين، عام 2016م، ولجنة إعداد اختبار تحديد مستوى للطلاب الوافدين إلى الأزهر الشريف عام 2016م، ولجنة تأليف كتاب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية بالمعاهد الأزهرية عام 2017م.
وقد أثرى وكيل كلية اللغة العربية بالقاهرة لشئون الدراسات العليا المكتبة اللغوية والنحوية والصرفية والعروضية بكثير من المؤلفات؛ منها:
– الأسس المنهجية التي بنى عليها سيبويه كتاب العربية.
– تذليل التصريف (ثلاثة أجزاء).
– تذليل العروض والقافية.
– ظاهرة إجراء المعتل مجرى الصحيح في العربية: دراسة وتأصيل.
– قُرَّة العيون بتبيان الجوانب النحوية والصرفية لما انفرد بروايته قالون.
– ظاهرة إضافة الأعلام وتحليتها بـ(أل): دراسة وتأصيل .
– الظواهر النحوية والصرفية المشتركة بين المجتمعين القيسي والأسدي.
– أثر اختلاف الصيغة بين الفعلية والاسمية في القراءات المتواترة.
– اختلاف إعراب المضارع في القراءات المتواترة: توجيهًا وتفسيرًا.
– الأستاذ الدكتور/ إبراهيم حسن المُتَنَسِّكُ في مِحْرَابِ العربية.
– من أثر التغير الدلالي في الأحكام النحوية.
– الشيخ محمد الطنطاوي: حياة طيبة ، وذكر خالد.
– إشارات الخليف إلى بعض عثرات التأليف.
– أولوية التعبير بلفظ دون غيره في النحو العربي.
– المستوى النحوي والصرفي لما انفرد بروايته شعبة.
– السبك بين نحو الجملة ونحو النص.
– الإجراء على وتيرة واحدة في العربية: مفهومه وتطبيقاته.
– إصلاح اللفظ في العربية: مفهومه ووسائله.
– اختلاف نوعية الفعل من حيث الزمن في القراءات العشر: تحليل لغوي وتأويل.
– الحجاج بن يوسف الثقفي في قراءة نحوية وصرفية معاصرة.
– المعايير النصية في سورة نوح عليه السلام.
– جهود الأزهري الثائر عبد الحميد عنتر.
– نظرات نقدية في كتب تراثية.
– القطوف العشرون من حدائق العربية.
– قضايا لغوية قديمة معاصرة.
– مَعْذِرة إلى الله العزيز الحميد.
* ومن مقالاته المُحكَّمة المنشورة :
1- المسارعة في الخيرات.
2- الشيطان.
3- (لعل) في كلام الله تعالى.
4- الفذلكة.
5- العربية الفصحى.
6- مصطفى.
7- قضايا لغوية قديمة معاصرة: (فِعِيلٌ) بكسر الفاء والعين.
8- قضايا لغوية قديمة معاصرة: (هُوَّ وهِيَّ) بتشديد الواو والياء مفتوحتين.
9- قضايا لغوية قديمة معاصرة: (الطريق والسبيل).
10- قضايا لغوية قديمة معاصرة: (الضَّيْفُ).
11- قال فقلت.
12- العلم ميراث الأنبياء، والعلماء هم الوارثون.
13- من أثر التغير الدلالي في الأحكام النحوية: (جعل).
14- من أثر التغير الدلالي في الأحكام النحوية: (رأى).
15- من أثر التغير الدلالي في الأحكام النحوية: (ضرب).
16- من أثر التغير الدلالي في الأحكام النحوية: (مصر).
17- فاطر ومفطر.
18- ألبتة والبتة: رسمًا ودلالة وبنية وإعرابًا.
19- اللغة العربية والأعمى.
20- الفاء الفصيحة: ضابطها وتطبيقاتها.
21- دلالة الفعل (كاد) في الجملة العربية.
22- التوطئة في العربية.
23- ستِّي ويا ستِّي.
24- دليل الباحث إلى الوفاء بمنهج الشارح.
25- الصفحة الغائبة من حياة ابن مالك رحمه الله تعالى.
26- من أثر اللغة الفصحى في الملتزمين بها.
27- وظيفة التصحيح اللغوي.
28- من دقائق العربية: الدلالة فارقة بين التابعين في قولهم : (كلّ ما جاز أن يكون عطف بيان جاز أن يكون بدلاً).
29- من دقائق العربية: نوع (الذِّكْرَى).
30- من دقائق العربية: المنع من القياس لمانع شرعي.
31- من دقائق العربية: الزحلقة في الكلام.
32- من دقائق العربية: هذه نصوص صريحة/ صريحات.
33- من دقائق العربية: الفرق بين (تعالَوْا) بفتح اللام و(تَعَالُوا) بضمها.
34- من دقائق العربية: التعبير بـ(اليتامى) دون (الأيتام) في الذكر الحكيم.
35- من دقائق العربية: المعارضة القوية بناءة.
36- من دقائق العربية: الوفاء لأهل الألفة السابقة.

المصدر : كلية اللغة العربية بالقاهرة